說明：

一、依據本縣 112 年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦 理。

二、實施對象：全縣公立國中及國小。本案屬競爭型計畫，各 校 依實施項目任選一項至二項提報計畫，本計畫共分為 10 組 ，國中組 2 組，國小 8 組，每組依提送計畫內容進行 審核， 共核定 10 所學校。

三、各校應以生命教育議題五大主題為主軸，設計生命相關體 驗 活動，透過特教體驗、體驗活動......等，以涵養學生 知行合一的智慧與勇氣。體驗後完成各校自行設計的學習 單，並製作和繳交一片光碟，內含有關生命成長故事的相 片簡報檔，相關教學模組或教案，將作為生命教育教材教 法研習示例或 供各校教學現場參考使用。

四、實施項目如下：

(一)體驗教育：結合探索冒險精神，辦理「登山」、「溯 溪」、「單車行」等自然的體驗探索、讓學生有機會進 行生命多方體驗，從活動的經驗中作生命反思內省。

(二)社區服務：辦理社區或社福單位的服務活動，透過「做 中學」的學習方式，能用同理心去探索不同人的內心與 需求 ；思索人的價值與意義，擴充生命視野，建立社會 友善風 氣與環境。

(三)特教體驗：辦理身障各類體驗活動，讓孩子能從體驗 中， 實際感受該障礙的困境與生活中的不便，培養感同 身受的 同理心及主動關懷的能力。

(四)典範人物講座：邀請生命鬥士，以切身經驗與學生分享 生 命點滴，讓學生看見所謂的「生命力」，彰顯其生命 的韌 性與價值。

(五)愛心義賣：提供學生一個可以具體關懷弱勢社群的活 動， 透過買賣愛心商 品，幫助遭遇困難的人們。

(六)節慶類活動：辦理教師節......等節慶慶祝活動，將生 命教育內涵自然融入節慶活動中，教導學生實踐孝順父 母、恭敬師長、友愛同學等美德。

五、檢附實施計畫及概算表各 1 份。