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午餐輔導訪視-特色創新

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3.全校使用攜帶式不銹鋼餐盒,重視環保及個人衛生,養成學生自行清洗餐具的負責任態度,提供家長與孩子的互動機會。
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5.全校師生在同一場所一同用餐,同時播放輕快的音樂,營造友善進餐氛圍,每桌均有教師陪同學生用餐,能隨時進行進餐指導,並能增進師生互動與交流。
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1.廚房硬體老舊,設備更新完善,提高烹飪品質及廚房安全。
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4.辦理多元化的營養教育活動,不定期辦理營養教育活動
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2.實施班級午餐意見調查,調查內容彙整分析,供午餐推行委員會決議參考,有助菜色變化(午餐意見調查表)。
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