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進修 楊詔安 - 公務公告 | 2026-04-27 | 點閱數: 67

一、 核心目的:

透過專業理論(阿德勒)與實務(遊戲治療、空間改造)的培訓,提升教育及輔導人員在處理兒童與青少年議題時的療癒力與專業知能。

二、 課程詳細資訊:

課程名稱 日期 地點 亮點與對象
空間的療癒力:多元文化遊戲室規畫 6/13 (六) 台中大同國小 適合計畫進行輔導室改造或注重環境療癒的行政同仁。
阿德勒心理學在諮商輔導的應用 7/18-19 (六日) 台南大學 深入學習個體心理學,提升親師溝通與學生動機引導。
兒童遊戲治療入門(含團督) 8/1, 8/2, 8/15, 9/12 彰化師大 實戰級工作坊,包含實作與團體督導,適合輔導教師深耕。

三、 報名資訊:

  • 報名方式: 台灣遊戲治療學會網站

  • 優惠提醒: 設有早鳥優惠價,建議有興趣的老師儘早報名。

  • 積分認證: 可申請醫事人員(諮商/臨床心理師)、社工師繼續教育積分及學會時數。

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