教育部為縮短城鄉數位落差，提升偏遠地區學生的數位自主學習能力與數位素養，特推動「115-116 年 AI Di+ 實驗方案」。本計畫旨在透過 AI 學習夥伴輔助、資源整合與線上數位教學，打造偏遠地區學生面對 AI 時代的數位學習機會。

誠摯邀請本縣偏遠地區國民中小學踴躍提出申請。

一、 計畫宗旨與學習領域

• 計畫目的： 透過需求探勘、資源整合與線上數位教學，提升 AI 時代偏遠地區學生的數位自主學習能力與數位素養，縮減城鄉數位落差。

• 學習領域： 依十二年國民基本教育課程綱要設定，主要涵蓋：

  1. AI 學習夥伴輔助學科自主學習。

  2. AI 學習夥伴導入語言學習。

  3. 提升 AI 數位素養教育。

二、 申請對象（優先順序）

1. 教育部 113-114 學年度偏遠地區國民中小學 3-9 年級學生。

2. 縣（市）政府所屬國民中小學在學經濟弱勢且經評估具備計畫需求之學生。

3. 備註：若申請件數超過預算容納範圍，將依據 114 年數位學伴暨雙語學伴計畫執行參與情形審定資格。

三、 課程執行方式與期程

四、 申請方式與期限

• 申請方式： 一律採線上作業申請。

• 申請時間： 即日起至 115 年 12 月 24 日（星期三） 止。

檢附教育部「115-116 年 AI Di+ 實驗方案」偏遠地區國民中小學實施計畫 1 份，請各校詳閱。